Das CNE evaluiert jede Einrichtung als organisierte Einheit. Indem
es ihre Stärken und Schwächen herausarbeitet, bewertet
es die Politik der Einrichtung in Hinblick auf bestehende Sachzwänge
und anvisierte Ziele im Rahmen der Aufgaben des öffentlichen
Dienstes des höheren Bildungswesens. Das CNE analysiert für
jede Einrichtung die Gesamtheit der Aktivitäten und die im
Rahmen einer wissenschaftlichen und pädagogischen Zielsetzung
angewendeten Mittel. Es evaluiert die Qualität von Forschung
und Lehre, die Ausbildung der Lehrer, die Weiterbildung, die Personalverwaltung
und die Verwaltung der Dienststellen, die Lebensumstände auf
dem Campus, Empfang und Betreuung der Studenten, lokale Einfügung
und nationale und internationale Ausstrahlung.
Das CNE evaluiert jede Einrichtung als organisierte Einheit. Indem
es ihre Stärken und Schwächen herausarbeitet, bewertet
es die Politik der Einrichtung in Hinblick auf bestehende Sachzwänge
und anvisierte Ziele im Rahmen der Aufgaben des öffentlichen
Dienstes des höheren Bildungswesens. Das CNE analysiert für
jede Einrichtung die Gesamtheit der Aktivitäten und die im
Rahmen einer wissenschaftlichen und pädagogischen Zielsetzung
angewendeten Mittel. Es evaluiert die Qualität von Forschung
und Lehre, die Ausbildung der Lehrer, die Weiterbildung, die Personalverwaltung
und die Verwaltung der Dienststellen, die Lebensumstände auf
dem Campus, Empfang und Betreuung der Studenten, lokale Einfügung
und nationale und internationale Ausstrahlung.
Bei der Ausübung seiner spezifischen Aufgabe steht das Komitee
in enger Verbindung mit den grossen Forschungsinstitutionen und
schenkt der Entwicklung der Evaluierung auf allen Ebenen der Erziehung
und der Bildung Aufmerksamkeit. Das Komitee ist der französische
Pol der Anstrengungen der EU auf diesem Gebiet.
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